考研热点-新冠病毒防疫防控词汇汇总
〖壹〗、新型冠状病毒（2019-nCoV）：coronavirus高频搭配：the novel coronavirus 肺炎：pneumonia高频搭配：the new coronavirus pneumonia（新冠肺炎）确认新型冠状病毒：identify the new coronavirus注意：identify 不可替换为 make sure 等近义词。
〖贰〗、Herd immunity释义：群体免疫，指通过大规模免疫接种或自然感染使足够比例人群获得免疫力 ，从而间接保护未免疫者的公共卫生策略 。应用场景：常用于传染病防控讨论 ，如新冠疫情期间各国对群体免疫阈值的测算 。
〖叁〗 、021考研政治中“新冠肺炎”是重要命题点，在马原 、毛中特、思修 、时政四个模块均有所涉及 ，以下为具体的重要命题点内容：《马原》认识论 “实践是认识的来源 ”：在抗击新冠肺炎疫情过程中 ，人们对病毒的认识 、对疫情防控措施有效性的认识等，都来源于抗疫的实践。
〖肆〗、背景：2020年 ，“逆行者 ”成为对在新冠疫情阻击战中涌现出的先进个人和集体的称呼 。包括广大医务工作者 、疾控工作人员 、人民解放军指战员、科技工作者 、社区工作者 、公安民警等等 。飒含义：本用以描写风声。现在流行的“飒” ，特指帅气利落、潇洒清爽，多用于女性 。
对抗疫情是什么意思英语?
对抗疫情在英语中可以表达为 fight against the epidemic 或 combat the pandemic 。以下是对这一概念的一些进一步解释 ，以markdown格式呈现：核心意义：对抗疫情主要是指采取一系列措施来防控传染病的传播 ，从而保障公共卫生安全。
对抗疫情是针对当前新冠病毒疫情所采取的全球范围内的协同应对措施 。主要包括以下几个方面：目的：对抗疫情的主要目的是减缓病毒的传播速度 、降低病毒的致死率，并努力减轻疫情对社会生活和经济造成的损失 。措施：医疗科研：通过科学研究寻找有效的治疗方法 ，研发疫苗 ，提高医疗救治水平。
世界卫生组织建议使用统一的名称来描述这一病毒的不同变种 。其中，CO代表冠状病毒的科分类，VID则代表病毒疾病的意思 。因此 ，COVID就成为这一特定病毒变种的英文名称。它代表着全球面临的共同挑战和对抗疫情的努力。
中文翻译：近期 ，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情深深牵动着国人的心 。在我们讨论疫情进展的同时，我们不仅高度关注最新信息 ，还深深担忧自身与家人的健康 。然而 ，一些人出于个人利益，在网络上制造并传播谣言 ，甚至哄抬物价谋取暴利。这种行为不仅加剧了社会焦虑 ，还严重扰乱了社会秩序 。
广东2022年高考英语听说考试防疫温馨提示
〖壹〗 、考试时间：2022年广东省普通高考英语听说考试定于3月5日至7日举行 。健康申报要求：考生需自3月3日起，通过广东省教育考试院微信公众号完成健康申报 ，并打印健康申报记录。考试当天进入考点时 ，须将健康申报记录打印件提交给工作人员核验 。
〖贰〗、022年广东高考英语听说考试时间为3月5日-7日，考试中需避免以下扣分行为：用手捂住麦克风和嘴唇手的抖动会产生噪音 ，且声音在狭小空间内易失真 ，影响计算机评分 。故意放大音量或声音过小声音过大会导致录音失真并干扰他人；声音过小则可能使背景噪音被放大，影响成绩。试音后无需刻意调整音量，正常说话即可 。
〖叁〗、题型说明高考英语听说机考包括五种题型：听后选取 、听后记录 、听后转述、短文朗读和回答问题 。其中：听后记录与听后转述为同一段材料。短文朗读与回答问题是同一段材料 。第一场 、第二场考后分享考试感受 总体感觉和第一次差不多 ，朗读回答问题比第一次长一些 。
〖肆〗 、北京高考英语听说评分标准为：非测试（41分以下） ，落后（42到51分），一般（52到60分） ，良好（61到70分） ，优秀（71 分及以上）。评分标准：在口语考试中，考生需要就指定的问题进行讨论 ，展示英语口头表达能力 ，及回答和解释清楚。
〖伍〗、023年高考第二次英语听说机考4月1日举行 。2023年高考第二次英语听说机考将于4月1日举行，为确保每名考生顺利参加考试 ，北京教育考试院今天发布《北京市2023年高考第二次英语听说机考温馨提示》 ，明确考生可于3月27日上午9点起登录北京教育考试院网站打印准考证 。
〖陆〗 、月14日下午返校。八年级：6月13日上午生物地理学业考试考后放端午节假，6月14日下午返校 。九年级：6月12日中考考后放假离校 。高高二：6月5日上午课后放假 ，6月8日下午5：30后返校。6月12日下午第二节课后放端午节假 ，6月14日下午返校 。高三：6月9日高考英语听说考试结束后放假离校 。
2022上半年江苏全国英语等级考试考生防疫须知
考前健康监测核酸检测要求：所有考生须提供考前48小时内新冠肺炎病毒核酸检测阴性报告（纸质或电子均可），采样时间与准考证首个考试科目开考时间间隔需小于48小时。遵守属地防疫规定：考生需提前了解考试所在地疫情防控要求，服从准考证“考点提示 ”中的防疫安排 ，重视交通 、住宿、饮食安全及自我防护 。
022年上半年江苏全国英语等级考试考生需携带考前48小时内核酸检测阴性报告（纸质或电子版均可）方可参加考试 。具体要求如下：时间有效性：核酸检测采样时间与准考证上首个考试科目开考时间的间隔须小于48小时。例如 ，若考试首日科目开考时间为3月19日上午9：00，则采样时间需在3月17日9：00之后 。
参加江苏2022上半年全国英语等级考试的考生需要提供考前48小时内新冠肺炎病毒核酸检测阴性报告 。具体要求如下：报告形式：核酸检测阴性报告可以是纸质版或电子版 ，二者均有效。时间要求：核酸检测采样时间与考生准考证上首个考试科目开考时间的间隔需小于48小时。
022年上半年全国英语等级考试（PETS）的考试时间为3月19日至20日 。如因疫情原因导致不能正常开考 ，教育部考试中心将另行通知 。报名注意事项 报名时间 2022年上半年PETS网上报名时间为1月5日9时至1月7日16时（考点考试名额有限，额满为止）。
新冠相关英文词汇和表达---完整版
〖壹〗 、新冠命名与变异新冠病毒因其冠状形状 ，源自拉丁语corona ，因此冠名为coronavirus 。Covid-19代表“2019冠状病毒疾病 ” 。变异用词为mutation，如genetic mutations ，变体variant ，如英国发现的具有潜在危险变异的新型病毒。 病毒传播与防控传染性：contagious/infectious 。如症状出现后前五天病毒传播最强 。
〖贰〗 、与老外讨论疫情时，需掌握以下核心英文词汇及短语：病毒与病例相关术语novel coronavirus：新冠病毒指2019年首次发现的新型冠状病毒 ，世界通用名称。new confirmed cases：新增确诊病例每天新增的经实验室检测确诊的病例数 。imported cases：境外输入病例从其他国家或地区传入本地的确诊病例 。
〖叁〗、future outbreaks.以下是关于新冠肺炎的一张图片 ，展示了病毒的结构和传播方式：这张图片直观地展示了新冠病毒的形态以及它如何通过飞沫和接触传播。在介绍新冠肺炎时，可以引用此类图片来增强说明的直观性和准确性 。综上所述，通过上述英文表述和详细解释 ，我们可以全面而准确地介绍新冠肺炎及其相关内容 。
〖肆〗 、新冠病毒感染者被称作 COVID-19 patients。对于这类患者 ，可能存在新冠后遗症，被定义为 COVID-19 sequelae。政府近期出台了新十条政策 ，即 the newly released 10 measures 。在这场疫情中 ，无症状感染者指的是 asymptomatic carriers，他们可能携带病毒却无明显症状 。
〖伍〗 、department图片展示（以下为部分相关图片 ，展示了部分新冠病毒、健康及机构相关的英文词汇）以上词汇是备考托福、雅思等英语考试时 ，关于新冠病毒 、健康及机构方面的重要词汇。掌握这些词汇不仅有助于理解相关英文材料，还能在写作和口语中准确表达相关概念 。建议考生结合图片和具体语境进行记忆 ，以提高记忆效果 。
〖陆〗 、钟南山院士在6月23日的专访中指出 ，今冬明春，新冠肺炎疫情可能不会消失 ，但规模不会像第一波疫情那么大。新冠疫情至今已成为常态 ，话题关注度将持续 。学习英语的朋友，掌握“新冠”相关词汇表达至关重要 。
抗疫的英语是什么?
〖壹〗、对抗疫情在英语中可以表达为 fight against the epidemic 或 combat the pandemic。以下是对这一概念的一些进一步解释，以markdown格式呈现：核心意义：对抗疫情主要是指采取一系列措施来防控传染病的传播 ，从而保障公共卫生安全 。
〖贰〗 、抗击疫情fight the epidemic 。fight是抽象名词 ，表示某种动作，即“打架 ”“吵架 ” ，也可指“战斗”“斗争 ” ，是可数名词。fight的另一个意思是“斗志 ”，不可数 。fight后常跟不同的介词 ，如with ，against等 。在表示与自然灾害搏斗，如“洪水” ，“火灾 ”等时 ，后面绝不可与介词against连用。
〖叁〗 、020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布 ，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19 ”。2月22日 ，国家卫生健康委发布通知，“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19” 。3月11日，世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行 。4月4日 ，中国举行全国性哀悼活动。
